Témata pro 7. - 9. ročník
a odpovídající ročníky gymnázií
Každé téma zabere 2 vyučovací hodiny, do každé třídy je třeba vybrat nejméně 3 témata. Jednotliví lektoři mohou mít vlastní výběr témat.
- Image, nebo charakter?
Co znamená „být in"? Je image důležitý? Lze pracovat na svém charakteru stejně jako na image? Jak? - Kdo jsem?
Dospívat znamená učit se rozhodovat - o životním stylu, o svých přátelích, o sobě. To vyvolává časté konflikty s okolím. Trénink reakcí na konflikty s rodiči. - Láska a vztahy
Jak vnímají zamilovanost kluci a jak holky. Tělesné vzrušení - jak daleko můžeme zajít? Jak vypadá skutečný vztah. - Přátelé
Jak poznat opravdového přítele a jak se jím stát. Simulace situací, kdy se přátelství ocitne v krizi. - Rodina
Štěstí rodiny - na čem stojí. Zamyšlení nad důvody rozvodu rodičů - jakou v tom hrají roli děti. Jak se s rozvodem vyrovnat. Tlaky dnešní společnosti na udržení rodiny. Rozdíly rozvod / rozchod rodičů z pohledu dětí. - Peníze, peníze, peníze
Mění peníze život člověka - jak? Postoj k penězům a vnímání potřeb lidí kolem nás. - Život v mediální džungli
Nejoblíbenější pořady a počítačové hry dospívajících - co s nimi dělají? Jak získat vládu nad televizí a počítačem. Rizika internetu, chatu - jak se jim bránit. - Vážíš si svého těla, nebo ho zneužíváš?
Alkohol - nejtolerovanější droga u nás. Jak se vyhnout závislosti. Anorexie, bulimie - kde je jejich kořen? - Pohoda, klídek a tabáček
Kouření - co nám výrobci tabáku zamlčují. Tabák, marihuana, vodní dýmky. Jak se naučit říkat „ne". Bohatá obrazová dokumentace důsledků kouření. - Předsudky
Jsou si lidé rovni? Soudíme někoho dříve, než ho poznáme? Různé druhy předsudků. Problém rasismu. Jak mu předcházet. - Stáří - děs, nebo výsada?
Brzy budou mladí lidé obklopeni většinou starších lidí. Hodina má pomoci k pochopení stáří jako přirozené součásti života a najít směr pro společné soužití. Dotkneme se také tabuizovaného tématu smrti, vážných onemocnění, eutanazie.
